Juliana Vilas Bôas Costa Dias, e Rafael Moreira Siqueira. “O Recuo Da Teoria Nas Atuais Reformas Curriculares Analisadas a Partir Da Pedagogia Histórico-crítica”. Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química 4, no. 1 (dezembro 30, 2023): e042311. Acesso em maio 4, 2026. https://revista.sbenq.org.br/index.php/rsbenq/article/view/123.