Hislayne França dos Santos, et al. “Perfil semântico Das Aulas De Termodinâmica Com Estudantes De graduação Em Química”. Revista Da Sociedade Brasileira De Ensino De Química, vol. 4, nº 1, dezembro de 2023, p. e042303, doi:10.56117/resbenq.2023.v4.e042303.