SAULO QUINTANA GOMES. Inserção de Saberes Tradicionais no Ensino de Química: a necessária coerência teórica. Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química, [S. l.], v. 5, n. 01, p. e052417, 2024. DOI: 10.56117/resbenq.2024.v5.e052417. Disponível em: https://revista.sbenq.org.br/index.php/rsbenq/article/view/188. Acesso em: 1 maio. 2026.